غزني پوهنتون د علمي او څېړنیزې ودې، علمې څېړنو د پیاوړتیا او څېړنیزو لاسته راوړنو د خپرېدو په موخه د علمي مجلې لسمه ګڼه چاپ کړه.

غزني پوهنتون د علمې څېړنو معاونیت د څېړنیزې ودې او پراختیا، د علمي څېړنو د پیاوړتیا او د څېړنیزو لاسته‌راوړنو د خپرېدو په موخه د خپلې علمي او څېړنیزې مجلې لسمه ګڼه چاپ کړه.
د علمې څېړنو. . .

غزني پوهنتون کې د اقتصاد پوهنځي محصلینو ته د اسلامي بانکوالۍ، رواني ستونزې او په ازموینه کې د اضطراب کنټرول تر سرلیکونو لاندې دوه معلوماتي سمینارونه وړاندې شول.

غزني پوهنتون کې د اقتصاد پوهنځي محصلینو ته د اسلامي بانکوالۍ، رواني ستونزو او په ازموینو کې د اضطراب کنټرول تر سرلیکونو لاندې معلوماتي سمینارونه ترسره شول.

دغه سمینارونه چې د اقتصاد. . .

غزني پوهنتون کې د اداري مراسلاتو د معیاري کولو او مسلکي مکتوب لیکنې په موخه د اداري مراسلاتو او مکتوب لیکنې معلوماتي سمینار ترسره شو.

غزني پوهنتون کې د کارکوونکو چارو آمریت له لوري د اداري کارکوونکو د مسلکي ظرفیت لوړونې، اداري مراسلاتو د معیاري کولو او د رسمي مکتوبونو د لیکنې د کیفیت ښه‌والي په موخه یو ورځنی معلوماتي. . .

غزني پوهنتون کې استادانو او اداري کارکوونکو ته د لمانځه د اقامې فرمان د ښه تطبیق او د لمانځه د غوره اداینې او فضیلت په اړه دیني او اصلاحي سمینار ترسره شو.

غزني پوهنتون کې د دعوت او ارشاد آمریت له لوري استادانو، اداري او خدماتي کارکوونکو ته د لمانځه د اقامې فرمان د ښه تطبیق، د لمانځه د سمې اداینې، فضیلت او ارزښت په اړه دیني او اصلاحي. . .

غزني پوهنتون کې د اداري چارو د اغېزمنتیا او مسلکي ظرفیت لوړونې په موخه اداري کارکوونکو ته د پلان جوړونې، راپور لیکنې او کړنو ارزونې سمینار وړاندې شو.

غزني پوهنتون کې د اداري چارو د اغېزمنتیا، کاري بهیرونو د ښه‌والي او د کارکوونکو د مسلکي ظرفیت لوړونې په موخه، اداري کارکوونکو ته د پلان جوړونې، راپور لیکنې او کړنو ارزونې تر سرلیک لاندې. . .

غزني پوهنتون کې د تضمین کیفیت او اعتبار ورکولو د درېیمې مرحلې د ترلاسه کولو په موخه د پوهنځیو د ځاني ارزونې په برخه کې د کلني راپور پېژندنې او ترتیب اړوند معلوماتي سمینار ترسره شو.

غزني پوهنتون کې د استادانو د مسلکي پرمختیا آمریت له لوري د تضمین کیفیت او اعتبار ورکولو د درېیمې مرحلې د ترلاسه کولو په موخه، د پوهنځیو رئیسانو او د څانګو آمرینو ته د ځان ارزونې د کلني. . .